O conceito de aprendizagem tornou-se mais dinâmico, e o “aprender” deixou de ser um processo estanque. A forma de aprendizagem que embasa as necessidades do nosso tempo se fundamenta num modelo dinâmico, no qual o estudante é levado em conta com todo o seu arsenal de conhecimento. A verdadeira aprendizagem se dá quando o aluno constrói e reconstrói o conhecimento e forma conceitos sólidos sobre o mundo, o que lhe proporciona meios de agir e reagir diante da realidade. Nesse sentido, um dos principais desafios colocados para a educação é o de oferecer condições para que todas as pessoas tenham acesso aos instrumentos de produção de conhecimento, visando não somente à competitividade do mercado profissional, mas, sobretudo, a uma formação para a cidadania e a uma ação multiplicadora das capacitações, voltadas à transformação da sociedade em que vivemos.